Martin Pauli
Physiologisches Institut
Adventskalender
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Peter Wermke
Wissenschaftliche Arbeiten erstellen mit Microsoft Word
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Jennifer Mospan
Stefan Störk
HI-Pflegekraft
Fortbildung HI-Pflegekraft DZHI
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Kerstin Gerber
Ellen Höhl
Martina Peter-Kern
Informationen zu Famulaturen und klinischen Praktika
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Joana Rieger
Chancen interdisziplinärer Wissenschaft
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Tanja Golly
Annette Retsch
SI Challenge 2021
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Frauke Fischer
Naturschutzbiologie
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Frauke Fischer
Hilke Oberhansberg
Heinrich Schneider
Plastik Summer School
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Johanna Büchel
Katrin Graber
Linda Henig
Kornelia Kenst
Sarah König
Tobias Leutritz
Modul I
Modul I: Didaktische Grundlagen schaffen: Lernziele, Präsentieren und konzeptionelles Ausrichten
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Zeno Ackermann
Angelique Bauersachs
Volker Behr
Hendrik Beierstettel
Julia Betzwieser
Anna Blitz
Carina Canbolat
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Studiendekanat der Wirtschaftswissenschaftlichen Fakultät
Verena Stürmer
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Katrin Weigand
Manuel Woltering
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Schnupperstudium
Schnupperstudium online 2020
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CaseTrain Medizin
Stefan Kaulitz
Klinische Fallsammlung HNO
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Nora Breitenbach
Sabine Glaab
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Christian Heinz
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Nicolai Pöhner
Hans Stefan Siller
Nina Unshelm
Schülerlabor SmartTree
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Silke Holstein
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Alma Walther
Karen Zhuber-Okrog
vhb-Wortschatz B2
vhb - Wortschatzlernen B2 - Strategien und Training
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Silke Holstein
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vhb - Lesen B2
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Silke Holstein
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Regina Egetenmeyer-Neher
Christina Hümmer
Lehre Erwachsenenbildung
Eva Schiffner
Sarah Schmidt
Fatima Suroji
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Video Lab for Adult Education
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Würzburger Philosophicum
Noch zu bennen
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Katrin Graber
Linda Henig
Sarah König
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Modul III
Modul III: Nachhaltige Lehre leben: Prüfen mit Qualität, Evaluieren mit Wirkung, Motivieren mit Erfolg
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Kerstin Gerber
Katrin Graber
Linda Henig
Sarah König
Modul II
Z-Archiv: Modul II Lernen verstehen und Plenardidaktik
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Planung_Herbsttagung
Planungsteam Herbsttagung
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